■觀點

女生競爭意識強

高考更容易取勝

現行考試模式更有利于女生發揮——這是許多人歸結大學女多男少這一現象產生的一個普遍原因。從中國的考試制度來看，有人認為應試型的教育體制客觀上更有利于女性發揮，特別是一些文科專業，以強調記憶的題目較多，女生在這一方面比男生相對更具有優勢。因此，男生成了教育體制壓抑發展的受害者。

鄭若玲教授認為，在高考的科目設置中，三門主要科目有兩門是女性占優勢的語言類科目，這強化了女生的競爭優勢。但是，考試模式不是主要原因，那種認為現行考試模式更有利于女生發揮的解釋頗為牽強。

據集美大學誠毅學院李姝老師介紹說，每年能夠拿到獎學金的，幾乎都是女生，男生極少。這也說明了女生在大學里比男生更用功學習。

男女平等觀念對于提高女性的入學比例影響明顯。男女平等的社會觀念以及家庭教育觀念的進步，尤其像廈大這樣的重點大學，學生多是來自城市的獨生子女，這無疑也增加了女生所占的比例。

廈門大學社會學朱冬亮教授認為，獨生子女政策的實施，使得女生和男生獲得平等的教育機會，特別在經濟持續發展、民眾生活水平大幅度提高的情況下，現在的女生比過去的女生獲得了更多的與男生平等的教育機會，自然考上大學的女生就比過去多了。過去，我國農村教育落后，農民家庭往往是先保證男孩子的入學，女孩則不得不做出讓步，而現在農村父母同樣重視女孩的教育，這樣農村女孩考入大學的比例比過去大大提升了。

鄭若玲教授介紹說，從1920年北京大學率先“開女禁”、開始招收女生起，中國女子高等教育才真正起步。建國后，女子高等教育迅速發展，不僅參加高考的女生人數逐年增加，女大學生的比例也逐年提升，目前整體已超過四成。

女孩的競爭意識比較強，因此，她們也更容易在高考競爭中取勝。鄭若玲教授認為，現在社會競爭非常激烈，女性在競爭中又常常因性別歧視處于劣勢，這些都促使女生較男生有更強的憂患意識和競爭意識。

女生的普遍心態是，她們希望有輝煌的事業，同時希望建立家庭、生兒育女。所以，女孩子有一種提前趕路的緊迫感，要先建立一些優勢，以后才可以有余地停下來建立家庭。而大多數男生則沒有這樣的壓力，他們把時間花在社交和體育上。特別是初中高中階段，女生比較聽話，相反，這個年齡段的男生大多還充滿童真，游戲機房就有很多男孩的身影。