全國課改典型名師特色課堂觀摩會昨在寧舉辦，“新潮課堂”讓人大開眼界

學(xué)生們玩“手機(jī)”上數(shù)學(xué)課。

列公式、解題目、畫圖形、答問題……高二數(shù)學(xué)課竟然是學(xué)生人手一部“手機(jī)”完成的!全國課改典型高中名校名師特色課堂現(xiàn)場觀摩活動暨全國高中名校名校長高層論壇昨天在南京雨花臺中學(xué)舉行，該校數(shù)學(xué)骨干教師張居強(qiáng)老師在新打造的數(shù)學(xué)數(shù)字實(shí)驗(yàn)室里的展示課引來了各地名師極大的興趣。

“手機(jī)”學(xué)函數(shù)能看到直觀圖

學(xué)生叫好：我們最喜歡到數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室上課，輕松!

你見過這樣的課堂嗎?孩子們圍圈而坐，人手一部“手機(jī)”!昨天上午9點(diǎn)15分，雨花臺中學(xué)高二(9)班的數(shù)學(xué)課在該校數(shù)學(xué)數(shù)字實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行。張居強(qiáng)老師課堂教學(xué)內(nèi)容是“用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性”，有趣的是老師沒有拿粉筆板書，而是直接讓孩子們在手中一個形似手機(jī)的計算器中輸入函數(shù)圖像公式，記者看到，學(xué)生手上的“手機(jī)”屏幕上立刻形成了一個函數(shù)圖像，比一條單調(diào)的函數(shù)算式形象多了。“這個叫圖形計算器，是目前數(shù)學(xué)教學(xué)中最先進(jìn)的輔助工具，看上去像手機(jī)，價格可比普通手機(jī)貴，兩三千元一部。”張老師告訴記者，函數(shù)的單調(diào)性是高中數(shù)學(xué)一個比較難的知識點(diǎn)，以往僅僅從公式計算中讓孩子明白知識點(diǎn)比較抽象，但是現(xiàn)在課堂上只要把函數(shù)輸入圖形計算器，每個孩子就立刻直觀地看到生成的圖形，從圖形觀察中看到變化，更生動地了解到函數(shù)的單調(diào)性。“我們最喜歡到數(shù)學(xué)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室上課，學(xué)起來輕松!”一位男生告訴記者，圖形計算器既能計算又能作圖，有符號代數(shù)系統(tǒng)、幾何操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)等，可以直觀地繪制各種圖形，并進(jìn)行動態(tài)演示、跟蹤軌跡。

這么有趣的“手機(jī)”會不會分散孩子上課的注意力?“當(dāng)然不會!”張老師給記者演示，原來，所有“手機(jī)”的終端控制都在老師講臺的電腦上，每個孩子“手機(jī)”的狀態(tài)老師都能掌握，并且可以隨時關(guān)閉任何一臺“手機(jī)”的運(yùn)行。“我可以利用‘手機(jī)’增加他們學(xué)習(xí)的興趣，需要聽講的時候就關(guān)閉運(yùn)行，整個課堂更加高效。”