思考 逃課成普遍現象，到底誰之過?

劉同是韓國成均館大學行政管理專業大四的學生，他向記者介紹了他們學校的成績考核方式：一門課的成績按100%計算，期中考試占40%，期末考試占40%，出勤率占10%，課題發表占10%。平時上課如果有3次點名未到，這門課的成績就會被判不及格。“考試是比較嚴格的，課題發表時必須穿正裝出席。學校對專業課要求比較高，但期末成績不只是靠一張試卷來決定的。”

中國海洋大學高校研究與評估中心的王老師說：“一個老師是否受學生歡迎受很多方面的影響，比如教師的個性、講話的風格、教學方法的特點等。在學期結束前每個學生都必須填寫的調查問卷中，我們會掌握老師的優勢和不足，及時地反饋給老師，作為下學期的改進。”

王老師說：“就算逃課的理由再充分，但終究是一種違反校規的行為。經常逃課，可能會養成很散漫的學習習慣和生活態度，這對于以后的職業生涯是很不利的。考試前花幾天時間背一背就能通過考試，是對自己的不負責任，也是老師在教學活動中的失職。”

青島市政協委員王夕源認為，中國的高校教育似乎革新得太快，大學校園過于自由，導致一些沒有自控力的學生逃課成風。他說：“強調紀律是非常必要的，但也不能完全靠紀律來約束學生。教學是一門藝術，要求老師把濃縮的東西傳達給學生。基礎的課程必須讓學生認真地學好，培養學習的能力，這是大學的責任。”他認為，現在一些高校教育是與社會脫節的，“現在很多大學教材內容與社會脫節，考試制度缺乏時代特征。社會需要具有創新精神和創新能力的人才，而我們的人才培養還達不到對人才的基本要求。這是需要大學老師和管理者思考的。”

關于大學生逃課現象，原因是多方面的。既不能單方面苛責老師講課風格，也不能完全歸因于大學生的自控力。如今社會在大學生身上施加的壓力實在是太大了，用人單位越來越高的招聘要求和越來越殘酷的就業形勢，使得大學生不再是昨日的天之驕子，使得他們一入大學就要開始為將來的出路打算，大學教育漸漸變成了通往研究生、留學、公務員的一塊跳板。調查中記者發現有許多大一新生已經開始計劃自己的考研計劃和實習打算，四年的大學生活對于他們似乎可以一筆帶過。

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大三學生創辦逃課網創辦人：教大家理智逃課

別人逃課都藏著掖著害怕別人看見，他們逃課卻堂堂正正掛在網上，并吸引了上千人一起來關注。這就是最近令大學生們為之興奮又緊張的網站：逃課網。

建立這個網站的是一名在校大三學生，近日記者在采訪他時，他卻表示：“逃課網并不是鼓勵逃課，而是怎樣理智逃課，用這些時間做一些更有價值的事情。”

逃課網的網站有點類似微博，不過在之后緊跟著的注解還是讓記者看樂了：逃課網、樂逃課。頁面上有四排大大的字：

93%的同學逃過課

不是每種逃課都有意義

加入逃課網

感受鮮活有趣的校園生活

截至9月15日，逃課網的關注人數達到1418人，頁面上網友們不斷更新的逃課感言更有意思：“我逃課了 ，每個月那么幾天，比如睡過頭、比如討厭任課老師神馬的。額，我罪孽深重。”“今天看到好多人逃課了，不知道請假了沒，這可是開學第一天上課啊。”

逃課網的建立者是安徽某大學一位大三學生周中鵬，從網站上他掛出的照片來看，小周長得白凈又文氣，看上去不像是做這種“瘋狂”事的人。

為什么想到創建逃課網?“偶然、偶然而已……”這個1989年出生的男孩對網頁情有獨鐘，他說：“我在上大二的時候，選修了一門網頁制作的課程，當時就想自己建一個網頁，后來和幾個同學商量著做，網頁的雛形就出來了。起初我們給起了個名字叫‘樂逃課’，同學說名字太呆板了，我們幾個一商量就成‘逃課網’了。”

你之前也逃過課嗎?“當然，但創立網站后再也沒有!”建立網站需要的資金是怎么來的?小周說：“前期注冊的資金是3000元，這筆錢都是打工賺來的。還有一部分是我和我的兩個朋友一起湊的，他們兩個現在也是這個網站的管理者，我們是大學同學，都是創業愛好者，網站做起來后，就有專門的投資人找過來了。”雖然逃課網的人氣飆升，但很多人都有疑問，逃課網是教大家逃課嗎?這樣的網站怎么能上?這個問題小周回答了很多遍，但他還是跟記者強調：“逃課網不鼓勵大家逃課，而是教大家理智逃課。”

在逃課網上，只要發布一條關于逃課的求助信息，就會有人回復提供幫助，這在逃課網上被稱之為“換課行動”。比如會員“小輝”發布消息：無條件代上有趣的、有水準的課。會員“小李”跟上：“審計、公共關系學、計量經濟學、證券投資學、高級財務會計、國際財務管理、大學美育隨你選了。”創辦人周中鵬說：“這就是我們所謂的逃課行動，不會讓大家變成真的逃課者，盡可能地提供更有趣的課程。”