資深老師

一年級(jí)新生養(yǎng)成好習(xí)慣最重要

對(duì)于新生家長(zhǎng)的種種“焦慮”，新快報(bào)記者特意采訪了從教九年、具備豐富“培新”經(jīng)驗(yàn)的葉玉青班主任，她就坦言，家長(zhǎng)過分重視孩子開學(xué)，模擬上課，提前進(jìn)行知識(shí)儲(chǔ)備等行為都不必要。對(duì)于一年級(jí)的新生，培養(yǎng)好的生活習(xí)慣才是根本。

談分班：老師輪流抽簽

一班二班是重點(diǎn)班?這個(gè)只是慣性思維。葉老師說，學(xué)校安排分班時(shí)，把學(xué)生報(bào)名時(shí)的編號(hào)打亂順序，然后按照男女生分開放，按比例分成八份。(該學(xué)校設(shè)八個(gè)班)每份上面只有編號(hào)，沒有學(xué)生姓名。然后，每個(gè)班主任上去抽簽，抽到哪個(gè)班就帶哪個(gè)班。抽簽時(shí)，老師自己都不知道抽的是哪些學(xué)生，更加談不上人為地分重點(diǎn)班了。

談排座位：每個(gè)星期換一次

雖然已經(jīng)家訪過了，可對(duì)于學(xué)生的身高，葉老師還是表示心中“無底”。根據(jù)以往做法，老師會(huì)隨機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行排座位。“如果到開學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生需要照顧，到時(shí)再臨時(shí)調(diào)整。”不過，葉老師就表示，座位也不是一定的。“我們班的習(xí)慣是一個(gè)星期，按一個(gè)大組來輪換座位。這樣比較保護(hù)學(xué)生的眼睛。”

談生活習(xí)慣：及早培養(yǎng)規(guī)律生活

孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是人生的第一次轉(zhuǎn)折，葉老師表示，孩子們智力上存在的差異極小，實(shí)際上競(jìng)爭(zhēng)的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)習(xí)習(xí)慣往往是從孩子的生活習(xí)慣遷移而來的，規(guī)律生活，文明禮貌，物品放置順序化、固定化、用完即歸等這些良好習(xí)慣都要及早養(yǎng)成，它們將為孩子們贏得好人緣，孩子們也將有更充裕的時(shí)間學(xué)習(xí)、閱讀、發(fā)展自己的興趣愛好。有一些習(xí)慣弱一點(diǎn)的孩子，總是把時(shí)間花在找物品上，非常不值得。

談學(xué)習(xí)習(xí)慣：小心橡皮依賴癥

剛上一年級(jí)開始讀書寫字，正確的握筆姿勢(shì)和寫字姿勢(shì)是非常重要的，之前看過很多孩子由于握筆握得太低，以至于要把頭壓得很低才能看見自己寫的字，影響了視力也影響了腰椎的發(fā)育。建議家長(zhǎng)除了提醒外還要使用一些辦法，例如套個(gè)握筆糾正器等。

如何用橡皮也是個(gè)技術(shù)活，有些孩子精細(xì)動(dòng)作能力較低，不容易對(duì)準(zhǔn)來擦，或者擦破紙，如何正確用橡皮也麻煩家長(zhǎng)先教教孩子，但不需強(qiáng)化，否則，孩子又會(huì)形成“橡皮依賴癥”，重要的是先思考后下筆。另外，學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備還包括，認(rèn)識(shí)鐘表，知道時(shí)間;認(rèn)識(shí)頁碼，會(huì)翻頁，找題號(hào);認(rèn)識(shí)班級(jí)、男女洗手間等。