臨近開學 小學生家長心中無底狂掃文具和書籍

■在我國，中小學生負擔過重的問題由來已久，原因復雜，涉及考試制度、學校管理、家長觀念以及傳統文化消極影響等多個因素。家長如果過度"關愛"孩子，可能反而不利于孩子的成長。

■開學在即，家長帶著孩子忙購書。新華社發

●臨近開學，一年級新生部分家長緊張過學生仔

●模擬開學，媽媽當老師給女兒上課

昨天是新學年開學前的最后一個周末，也是潘女士第三次上街，給女兒買開學用品。“鉛筆買了好幾種，自動的、HB的、2B的;文具盒買了硬的，還買了軟的筆袋……”可即便是這樣，潘女士仍然望著商店里滿架的開學促銷品忐忑不安，“我也不知道自己是怎么了，就是對開學很惶恐，很怕自己沒有替她準備好。”

像潘女士這樣的家長還不在少數。不少一年級新生家長最近都有點“興奮并惶恐著”。

擇校費用 為孩子花了十多萬

劉先生的兒子今年“擇校”進了某知名附小，“擇校”就花了十多萬塊。“當初擇校就是想他能有個好的學習環境。”劉先生說，他選擇那所小學就是聽說該小學在全市都排名前列，師資、教學都是一流水平。“我工作忙，常年出差在外，他媽媽文化程度不高，只能說希望找個好學校，好老師去教育他。”

可臨近開學了，找了好學校、好老師的劉先生還是心中忐忑。“我也不知道現在的孩子要買哪些東西，又怕買到太差了孩子到學校會受委屈。反正大頭都花了，也不在乎這點小的。”劉先生一家開著車到購書中心，只要是促銷員極力推薦的，劉先生都會動心，就連教輔書都給兒子買了一大堆，花了近五百塊。“什么《小學隨堂優化作業》、《看圖說話》，反正老師書單上開的我全買了，還買了很多其他的。”劉先生說，也沒打算讓兒子全做完，“先買著，好就多看看，不好就算了，有備無患”。

分班焦慮 分到差班怎么辦?

自從分班表登出來之后，家住天河的肖女士心里就一直嘀咕。“兒子被分到12班，怎么這么后啊，是不是后面的班都不好啊?”

肖女士的兒子進的是越秀區一知名重點小學。由于學校名聲在外，學校的學生一直被認為是“非富即貴”。兒子報名時肖女士還不覺得怎樣，到了分班表一出來，肖女士就有點惶恐了。“兒子分的班實在是太后了。原來說一班二班是重點班，這樣看來，兒子的班豈不是會很差?”肖女士四處向人打聽，小學分班是否內有“玄機”。到了老師家訪時，她還是沒忍住，直接向老師詢問了這個問題：“學校到底有沒有重點班啊?”

有的家長則更為“精明”，一早就開始打聽小孩班上的班主任是誰。“看看誰當班主任，再打聽一下這個班主任之前幾年的情況如何。如果口碑很差，那當然要想辦法換班啊。”剛剛參加完新生家長會的張女士就說，有些班主任經驗十幾年了，而且教學成績一直很好，“小孩如果能分到這樣的班主任帶，即便不是重點班又有什么關系?”

模擬開學 培養學校作息習慣

雖然沒有開學，可家住番禺的林先生家已經“開學”三天了。為了讓女兒更好地適應新學期，林先生一家提前進入開學狀態。

“每天早上七點會叫她起床，然后我會給她上課，每節課40分鐘，學習語文、數學、英語。”林太太是全職媽媽，為了女兒開學做好了充足的準備。“幼兒園放假后孩子基本上每天就是玩，現在要開學了，再不收心，我怕她上學時會很難適應。”林太太在暑假期間就買了很多一年級的教輔書，每天給女兒教一點。“這樣，她上學的時候也會適應得快一點。”而到了這幾天，更是完全按學校作息時間來安排女兒的生活，“上午上三節課，中間安排十分鐘給她上廁所。”

對于假期提前結束，女兒頗有抵觸，這幾天在家里很不配合媽媽的教育。林先生則認為，小學最重要的是培養孩子的學習習慣，剛入學的孩子還小，家長的督促必不可少，堅決要將“開學狀態”堅持下去。