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香港大學在內地錄取工作風頭正旺，內地高校為搶生源不遺余力，一場沒有硝煙的狀元爭奪戰愈演愈烈。高額獎學金、世界排名等一系列因素成了高等學府競爭的“武器”，17名省、市狀元集體轉投港大后，社會對“狀元”話題的關注再次掀起高潮，然而“狀元”能全面反映我國的教育質量嗎?這種社會輿論是否過于畸形?

前幾日，記者下鄉時目睹了這樣一個場景：

湖南省寧鄉縣洞庭村唐笑埋頭坐在堂屋門檻上，手里的報紙被他撕成了碎片，母親李桂花坐在坪里的小板凳上使勁地搓衣服。

“人家狀元同樣讀十年書，北京的大學都看不上，拿著幾十萬獎學金去香港讀書了。可你呢?體育成績才剛上二本。”李桂花說罷，憤憤地提著衣服去池塘邊清洗。

唐笑對記者說：“知道成績后很崩潰。我媽喜歡把我和成績好的同學比較，尤其和媒體報導的高考狀元比。我媽希望我能像報紙上說的那樣，考個狀元，拿獎學金去香港讀書，天天念叨，我很煩。”

唐笑的煩惱，在廣大農村地區普遍存在，“狀元”情節在中國由來已久，且越來越嚴重。