三、母愛只存在于他的想象中

在別處找回遺失的母愛

陸嘉女友年齡比陸嘉大一歲，是個很有主見，也很會體貼、包容別人的女孩。每當陸嘉覺得壓力很大和不開心的時候，在女友身邊就感覺整個人都能放松下來。“這些感覺在家里是從來沒有的。和她在一起的時候，好像少了很多煩惱的事情，覺得有安全感，我很依賴、依戀她。”陸嘉談起自己女友時，臉上隱約閃動著幸福的光芒。

但不知為什么，陸嘉跟女友在一起時，就像變了一個人。原本喜愛獨來獨往的他不但白天愛同女友粘在一起，睡覺前也要向女友通好久的電話，不然便睡不安穩(wěn)。而且他事無巨細都喜歡同女友匯報，就像孩子向媽媽炫耀自己的寶貝。甚至被女友批評，他也覺得有種莫名的喜悅，像找回了消失已久的什么東西。

然而，女友卻離開了他，因為她覺得陸嘉不像是男友，而像是個孩子。之后，陸嘉的精神也漸漸萎靡下來，整日都昏昏欲睡，完全沒有以前的青春活力。老師發(fā)現(xiàn)了問題，便帶他來做心理咨詢。

通過與陸嘉進一步溝通了解到，陸嘉的父親是一個國企的副廠長，母親也是一家私營企業(yè)的老板。兩人的事業(yè)都蒸蒸日上，但工作壓力也非常大，陪孩子的時間很少。

陸嘉特別提到，記得小時候媽媽因為生意的緣故經(jīng)常出差。而媽媽每次回來，他都感覺像是來串門的遠房親戚，唯一的驚喜就是大大小小的玩具和禮物。雖然在父母的影響下，陸嘉自小要強，一直做學生干部，但他沒有特別要好的朋友，也不肯同別人講自己的內(nèi)心感受。

因為從未享受過與父母在一起單純溫馨的時光，他甚至不清楚孩子與母親在一起的感覺是怎樣的。在陸嘉的想象中，孩子與母親在一起應(yīng)該是溫暖、安全、被包容的，就像他現(xiàn)在和女友在一起的感覺一樣。此時，缺失母愛的陸嘉將未能得到滿足的母愛需求投射到其他客體(即女友)身上。

在幼兒時期未得到充足的母愛

0〜6歲是人格成形期。在嬰幼兒階段，大腦發(fā)育速度非常快，6歲前人的大腦大部分幾乎都成熟了，一個人的性格、氣質(zhì)、能力、需求和動機在這個階段都初步完成。而母愛是幫助嬰幼兒完成人格發(fā)展最為關(guān)鍵的情感，是任何愛都無法取代的。艾里克森說過，兒童是通過感官去領(lǐng)會世界的，并從母親的形象中去信任世界。如果他得到了母親的關(guān)懷和愛撫，生理需要就得到了滿足，就會感到安全，從而對周圍的人也就有了信任感。

因為母親的關(guān)愛不夠，年幼的陸嘉對人、對世界產(chǎn)生恐懼，充滿不信任。而在他成人以后，這種不信任感就會發(fā)展成為對他人，甚至對社會的敵意。所以，當媽媽錯過了孩子這個最需要母愛的時期，等忙完了再把這份愛補給孩子時，就已錯過了母愛給予的最佳時期。

成人的某些依賴情緒是退化性行為反映

母愛就像一個人身體內(nèi)好的基因，它讓我們具有好的身體素質(zhì)，能夠擁有抵御自然界不良事物侵襲的免疫力。所以說，在早年經(jīng)歷中，母愛是最充沛的營養(yǎng)，它可以決定一個人人格素質(zhì)的優(yōu)劣和強弱。弗洛伊德說過：“自幼充分享受母愛的人生充滿自信?！睋碛谐渥隳笎鄣娜舜蠖嘁簧】底孕?。反之，像陸嘉這樣自幼缺乏母愛的人常常會脆弱、膽怯，不容易建立安全感和歸屬感。而且他會將未滿足的母愛需求投射到其他客體上去，這也是一種自然的需要。所以陸嘉會尋找與母愛相似的，諸如被認同、被保護，甚至被控制的感覺，他為了獲得這樣的感情，有時會依附他人，形成依賴性人格的特點，如對女友的依賴情緒。而他身上所反映的這種依賴的情緒特征，則是一種退化性行為反映。

育兒建議：職場媽媽要留出與孩子相處的時間

現(xiàn)如今，大多數(shù)媽媽都選擇繼續(xù)留在職場為夢想而打拼或為生活而奔波，那么怎樣才能協(xié)調(diào)好工作與家庭，讓自己的孩子能夠形成一個完整健康的人格呢?

1、做出良好的親子計劃

建立良好的親子關(guān)系，讓孩子充分體驗到母愛的存在，首先媽媽們要有良好的親子計劃，協(xié)調(diào)好工作事業(yè)和照顧孩子的時間，千萬不要因事業(yè)而忽略孩子。媽媽們要優(yōu)先安排與孩子歡度美好時光的計劃，如一起去郊游，一起慶祝節(jié)日等等;同時要出席孩子的活動，比如孩子參與的表演、比賽等。

2、要給予時間與孩子獨處

孩子也需要跟媽媽單獨相處，當孩子還小的時候，媽媽應(yīng)該每天騰出時間跟孩子相處，隨著孩子長大，可以讓這個時間減少為每周一次的慣例，在這個時間里可以安排媽媽和孩子都喜歡的運動。

3、隨時隨地陪孩子玩耍

媽媽還可以隨時隨地陪孩子玩耍，在家與孩子做游戲，一起逛公園，做家務(wù)。關(guān)鍵在于大家一起尋找歡樂，為孩子留下一些共度美好時光的回憶，不必花費很多的時間或是金錢，媽媽只需遵守約定和保持愛玩的心態(tài)。當孩子與你度過很多美好時光時，許多問題就會自然而然的消失。

4、留出時間與孩子進行良好的溝通

要與孩子有良好溝通的時間，此時的溝通是耐心平和的，這是在給孩子最好的身教。溝通中要適時欣賞和鼓勵孩子，母親的欣賞和鼓勵是孩子成長最好的動力，使孩子能勇于改善自己、力求進步，建立良好的自尊感。我們還要引導(dǎo)孩子自我肯定和欣賞，逐漸形成強大的自我。

不要對孩子釋放自己的情緒