據(jù)澳洲網(wǎng)編譯報道，澳洲學(xué)生的算術(shù)和STEM(科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué))水平持續(xù)落后令澳洲的教育者和政策制定者頗為困擾，近日他們前往中國取經(jīng)，學(xué)習(xí)提高學(xué)生算術(shù)和科學(xué)成績的有效方法。

維州的州長與內(nèi)閣部秘書Chris Eccles，近日帶領(lǐng)代表團前往中國江蘇會見當?shù)氐脑缃毯徒逃龑＜遥c他們一起討論語言、教育以及如何提高澳洲學(xué)生的STEM成績。

維州政府的目標，是讓9年級學(xué)生達到最高數(shù)學(xué)水平的人數(shù)增長25%，達到最高科學(xué)成績的人數(shù)增長33%。

據(jù)報道，澳洲快速發(fā)展的職業(yè)有四分之三需要很強的STEM水平，而澳洲的學(xué)生在科學(xué)和數(shù)學(xué)能力上，卻普遍表現(xiàn)較差。

維州教育部多名要員包括教育與培訓(xùn)部秘書Gill Callister，將一起訪問南京一家雙語幼兒園。該幼兒園將接待維州的交換老師，其他維州老師在接下來一年里也將有機會來江蘇，學(xué)習(xí)中國高中和高校教授數(shù)學(xué)、科學(xué)的方法。

報道指出，中國被認為是世界上擁有教授STEM課程最有效方法的國家之一，尤其是在北京、上海、江蘇和廣東四大地區(qū)。根據(jù)2015年的國際學(xué)生測評報告，中國有超過四分之一的學(xué)生達到了最高的國際數(shù)學(xué)成績標準。