老師張貼防疫宣傳畫

日前，泉州市中小學開學時間公布，其中高一、高二、初一、初二和小學六年級于5月11日安排返校復學，小學三年級到五年級于5月18日返校復學。

泉州各小學積極開展復學前準備工作，部分學校要求教職工提前返校，有的學校還發出征集令，號召學生動手設計冬季新校服，把他們對校園生活的憧憬融入設計創作中。

查找圖樣資料、設計款式、繪制圖紙……近日，鯉城區第三實驗小學的學生們在家開啟“設計師”模式，帶著對返校生活的憧憬之心，設計自己喜歡的冬季新校服（禮服款）。

“學校是培養學生探索求知的學園，也是守護學生健康成長的家園。”該校黨支部副書記許明杰介紹，4月24日，學校通過網絡渠道向全校學生發出征集令，號召學生在返校復學前設計一套自己喜愛的新校服。“孩子們在家度過‘超長版’假期，學習生活有所松散，臨近復學，通過舉辦這一活動，希望孩子帶著對校園生活的憧憬，找回狀態，迎接返校學習。”屆時，學校還將邀請服裝設計專家對學生設計作品進行評選，確定款式后，交給廠家生產。

疫情期間，鯉城區實驗小學各學科教師通過網絡平臺，居家開展“停課不停教，停課不停研”線上活動。“為讓教職工以最好的狀態迎接學生復課，已安排各年段老師按正常上班時間提前返校，調節作息。”該校校長蔡曉芹介紹道。

老師們返校后，除了配合做好學校清潔、防疫布置等工作，各年段、各學科老師根據“停課不停教，停課不停研”活動中遇到的實際問題開展線下教研活動，以便實現各學科線上教學和課堂教學的有效銜接，幫助復學后有效優化教學方式。

“孩子居家學習模式存在虛假化、淺層化等共性問題。”五年級數學老師許溫明說，復學后數學學科會以單元為模塊，對知識進行系統整合、梳理，讓每個孩子真正掌握知識。（記者王麗虹 通訊員施遠圻 文/圖）