取消“終身制”，違規(guī)辦學(xué)將被降級，同一校區(qū)高中規(guī)模不超過60個班、各年級班均學(xué)生不超過50人……我省近日出臺新修訂版福建省普通高中達標評估辦法，引導(dǎo)地方和學(xué)校強化組織保障、加大教育投入、聚焦教育治理、提高辦學(xué)質(zhì)量。

據(jù)了解，新修訂的評估辦法重構(gòu)了達標高中的評估體系。從學(xué)校管理、課程教學(xué)、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、特色建設(shè)、五育并舉、校園設(shè)施、教育裝備及獎勵等9個方面，統(tǒng)領(lǐng)30個相應(yīng)的評估項目。評估辦法將“黨的建設(shè)”單列為評估項目之一，引領(lǐng)促進學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，落實黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制，深入開展黨建工作，加強黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。

同時，評估辦法突出“五育并舉”。將“德智體美勞”分別作為評估項目進行考核，引導(dǎo)學(xué)校樹立科學(xué)質(zhì)量觀和正確辦學(xué)理念，大力發(fā)展素質(zhì)教育，落實德智體美勞全面培養(yǎng)要求。除此之外，還將“心理健康教育”單獨作為評估項目，引導(dǎo)學(xué)校關(guān)注學(xué)生心理健康，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的心理品質(zhì)。

在課程實施方面，評估辦法除了在“課程管理”項目中對課程實施提出整體的規(guī)范要求，還在“五育”下設(shè)的各項目以及“領(lǐng)導(dǎo)班子”“教師配備”“教師素質(zhì)”“心理健康教育”等項目中明確課程管理及實施的要求，促進學(xué)校進一步重視課程管理與實施，落實國家意志。

評估辦法還優(yōu)化了評價標準。一是在評估標準上，在黨建、德育、安全、心理健康、勞動教育、教材教輔管理等方面保持各級別標準的一致性。同時，在其他評估項目、指標上，則體現(xiàn)了各級別學(xué)校的不同要求，在定性定量等方面體現(xiàn)一定的差異性。二是更加堅持實事求是和適用原則，結(jié)合我省實際，進一步完善相關(guān)配備要求，引導(dǎo)學(xué)校根據(jù)發(fā)展需要不斷改善辦學(xué)條件，但避免過度追求“高”“全”“新”。三是在加強評估標準規(guī)范表述的同時，充分考慮基層和學(xué)校的操作性需求，結(jié)合以往評估的工作經(jīng)驗，此次在備注和指標說明方面，就相應(yīng)指標進行詳細說明解讀，引領(lǐng)地方和學(xué)校正確理解、精準實踐、以評促建。（記者 儲白珊）