● 專業學位,是針對社會特定職業領域的需要,培養具有較強的專業能力和職業素養、能夠創造性地從事實際工作的高層次應用型專門人才而設置的學位類型。專業學位人才培養與學術型學位人才培養都是高層次人才培養的重要方面。

● 目前,碩士專業學位類別總數達到38種,包括法律碩士、教育碩士、工商管理碩士等。我國從1991年開展專業學位研究生教育,預計到2015年，全日制碩士專業學位研究生將達到碩士研究生招生總數的50%左右。

本以為拿著名牌大學的研究生文憑應該很好找工作，誰知卻比別人多了一道坎。今年剛畢業于某重點大學農業推廣專業碩士的李偉經過層層面試，終于殺進最后一關，本以為一定可以拿到這份工作，卻被面試官告知落敗，原因在于沒有聽說過這個專業。迫于無奈，他自此便將求職簡歷中專業一欄改為“農業經濟管理”，代替原先的“農業推廣”。

近年來，盡管許多高校全日制專業碩士的師資投入、獎學金設置、培養模式等逐漸完善，但相對廣為人知的學術碩士，專業碩士還是有些“默默無聲”，遭遇“冷臉”也是正常。處于發展中的專業碩士該如何立穩市場，被人認可?

追問一：快速增長的生源從哪里來?

“我們班上都是調劑來的，再考一年覺得比較麻煩，也浪費時間。”沈靜是某高校法學院第一屆法律碩士(法學)專業學位研究生，當年抱著繼續加深理論學習想法的她是被調劑為專業碩士的。

從武漢大學新聞與傳播學院網站上所公布的第一屆新聞傳播專業碩士復試分數線來看，新聞學和傳播學學術型碩士的總分線、外語線、政治線、專業課線分別比專業碩士高25分，10分，10分，10分。即便如此，不少考生還是寧愿選擇難度系數較高的學術型碩士。

“一般優秀的學生還是會選擇學術型碩士，畢竟對于專業碩士我們還是很不了解，其社會認可度也不高。”武漢大學法學院的楚一表示。

2009年，招收全日制專業學位碩士計劃出臺。2011年全國專業學位碩士研究生招生規模將近13萬人，增幅超過16%。到2015年，全日制碩士專業學位研究生將達到碩士研究生招生總數的50%左右。

盡管專業碩士報考逐年升溫，但各地、各專業報名情況冷熱不均。記者從河北省教育考試院獲悉，河北省參加2011年全國碩士研究生統一入學考試的學生中，報考學術型碩士研究生65863人，報考全日制碩士專業學位研究生8915人。不少考生反映，周圍報考專業碩士的還是相對較少，主要源于對其不了解。

武漢某高校的一位老師也表示非常擔心：專業碩士計劃增幅如此之大，高校感受到很大的生源壓力。擴大招生規模，一方面難以保證學生質量，另一方面也難以確保某些高校將專業學位碩士作為一種創收手段。