蔡華偉繪

規模達300余所，就讀本科生數量占全國近1/5。經歷10余年的發展，如今的獨立學院已蔚為壯觀。有人驚呼，獨立學院走過了公辦高校走了30年的路，更讓民辦高校望塵莫及。

這樣的發展速度，得益于獨立學院借公辦高校之名、行民辦高校之實。但同時，教育公益性和資本逐利性的沖突，也在獨立學院身上顯得異常尖銳，風波頻出。獨立學院已然走到了岔路口。向左走還是向右走?

今年上半年，10余所獨立學院選擇了集體“出走”，變身為民辦高校。但更多的學院選擇繼續“留守”。無論是走或留，他們的選擇仍需接受時間和實踐的檢驗。

今起推出系列報道“獨立學院·向左走向右走”，試圖尋找獨立學院發展之路上的指向牌。

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日前，華中科技大學應屆畢業生鬧出的風波，再次將獨立學院推到媒體的風口浪尖。

在公辦與民辦之間的夾心層中游走，獨立學院長期遭遇身份尷尬。今年上半年，教育部一紙文書，10多所獨立學院選擇“出走”，變身為民辦高校。

為何要真“獨立”，“獨立”之后怎么辦……這些問題擺在了獨立學院面前。

“他們憑什么拿我們學校的學位證?!”連日來，華中科技大學2011屆畢業生的不滿和抗議頻頻見諸媒體。這場風波，源于一紙學位證。

“錄取分數線相差100多分，畢業卻拿一模一樣的學位證!”令華科大“嫡系”學生所不能接受的是，華科大向兩個獨立學院武昌分校和文華學院的部分學生，發放了華科大的學位證。

獨立學院，再度遭遇身份尷尬。也正因此，今年3月，12所獨立學院選擇了“單飛”，真正“獨立”為民辦高校。

母體校的光環，曾帶給他們什么?如今走上獨立之路，是否又要承受分離的陣痛?記者近日采訪了湖北、黑龍江等地的獨立學院，聽聽他們的“獨立宣言”。

“獨立潮”首次出現

沒有母體校的光環，照樣玩得轉

今年3月，對于獨立學院而言，別具意味：12所獨立學院齊齊變身民辦高校，相較于前幾年的零星“獨立”，這是獨立學院第一次出現集體“獨立潮”。

哈爾濱劍橋學院(原黑龍江大學劍橋學院)，就是其中之一。在學院負責人的眼里，學院身份的轉變是一個瓜熟蒂落的自然過程。

劍橋學院原來掛靠在黑龍江大學名下，招生上得到了母體校的支持。但目前學院各方面條件均已具備，沒有必要繼續掛靠。該負責人表示，雙方在合作時，劍橋學院的人、財、物都是獨立的，與黑龍江大學沒有實質性的合作關系，所以獨立過程中也不涉及人財物的矛盾。獨立后，教師的待遇不變，生源狀況也沒有受到影響。

南方某獨立學院負責人對這種合作關系解釋得更明確，“在合辦學院的時候，母體校只收管理費，不管人財物。我們和母體學校的關系多少有點像借用品牌資源的意思”。

2008年，教育部公布了第二十六號令《獨立學院設置與管理辦法》，規定獨立學院當年錄取的本科生全部自頒文憑、自授學位，這對于部分“靠牌子賺票子”的獨立學院而言，無疑是一次挑戰。不少獨立學院的負責人回憶起這項政策，坦言都曾擔憂過招生狀況。不過，結果卻很樂觀：沒有“紅帽子”，依靠自身實力，完全可以玩得轉。

武昌理工學院應屆畢業生朱濤立場鮮明地贊同母校獨立：“長遠看獨立是壯大的需要，也是學校實力提升的標志。”在今年的求職季，他成功應聘廣東一份年薪4.5萬元的工作，并且成為公司新晉員工中唯一一個獨立學院的畢業生。

華中科技大學教育科學學院教授別敦榮認為，在獨立學院發展初期，公辦大學的支撐功不可沒，但是獨立學院發展到一定的階段后，“單飛”是必然選擇。一位獨立學院負責人更是直言：當母體高校的積極作用發揮殆盡時，就會成為一種束縛，不利于獨立學院的繼續壯大。

母體校的優勢不再，“鬧分家”成為更強烈的現實訴求。多家獨立學院幾年前就開始醞釀“獨立”，甚至挖空心思琢磨具有含金量的新校名。今年上半年，湖北這個獨立學院保有量全國第一的教育大省，成為“獨立運動”的急先鋒單武漢一地，就有包括武昌理工學院在內的四所獨立學院轉成民辦高校。