制定規則并嚴格執行

鏡頭回放：晚上6點半，琪琪正坐在地上玩橡皮泥，爸爸邊擺碗筷邊叫她：“琪琪，該吃飯了?！薄拔疫€不餓，想再玩會?！辩麋鬣洁炝艘痪洌^也沒抬，繼續玩。大約過了10分鐘，爸爸又催促道：“琪琪，快把玩具收好，洗手吃飯!”琪琪抬頭看了看說：“知道了，馬上就 好。”時間又過了約10分鐘，爸爸看到琪琪還沒收拾玩具，就真的發怒了：“我警告你，再不收拾好來吃飯，我打你哦!”琪琪磨磨蹭蹭地收拾好玩具，走向餐 桌。

教養處方：爸爸要做到不怒自威，就必須先制定規則，并帶頭嚴格執行，正所謂“言必行，行必果”。否則，每次和孩子的“對決”中都會以溫和開頭，再以發怒結束。規則制定前，您可以先征詢孩子的意見，和他商量約定，讓他感覺得到了重視和尊重。而規則一旦制定之后，如果不認真遵守，就要毫不心軟地讓他承受所不喜歡的后果。比如，寶寶磨蹭不吃飯，您大可以把飯菜端走不讓吃了。其實，孩子一兩頓飯不吃并沒有您想象中那么嚴重。另外要提醒的是，家 長給孩子下達的指令要簡短而明確，切忌模糊不清。比如：“30分鐘后我們要上床睡覺(而不是”過會就要睡了“)，現在去洗澡?！比缓蠖ê敏[鐘(小孩子沒有 時間觀念)，等鬧鈴一響，就告訴孩子：時間到了，該上床了。

孩子并非不打不成器

當孩子不守規矩犯了錯，或對父母的建議置之不理，甚至故意“挑釁”時，一些爸爸會信守“棍棒下面出孝子”、“不打不成器”的古訓，對孩子疾言厲色，甚至動手 打罵。但研究證明，大聲斥責、經常體罰并不能起到有效管教的作用，相反，它會使孩子的自尊心受到傷害，造成孩子失去自信、自暴自棄，產生逆反、畏懼、怨恨等不良心理，甚至智力也會下降。而且，您的打罵給孩子做出了最壞的“示范”，讓他也學會了使用暴力。

由此看來，爸爸的權威、威嚴并不是通過不茍言笑、“武力征服”樹立起來的，而是在平時和孩子的互動交往中一點一滴地樹立起來的。在這個過程中，爸爸要明確表明自己的立場、原則，如果孩子違反、破壞某些原則，就要承擔相應的后果。此外，對于媽媽來說，也要幫助爸爸建立在孩子心目中的威嚴，盡量做到兩人教養態度一致，剛柔相濟?！额伿霞矣枴分?就有言：“父母威嚴而有慈，則子女畏懼而生孝矣!”