家長觀點(diǎn)：多數(shù)家長贊同“外語退園”

對于全市范圍內(nèi)“外語退出幼兒園”，大多數(shù)受訪家長表示贊同，并認(rèn)為孩子在幼兒園階段學(xué)習(xí)英語沒有太大必要。

賈先生3周歲的兒子在經(jīng)區(qū)一家幼兒園讀小班。“之前，兒子在幼兒園學(xué)過英語，但基本上就是學(xué)個(gè)單詞之類的，我覺得沒有太大用處。”賈先生覺得孩子太小，學(xué)完英語不一會就忘了，也很難教好。“我和妻子也不是很懂英語，不能鍛煉孩子的英語。等孩子長大點(diǎn)，可能會學(xué)得更好。”賈先生了解此前很多朋友的孩子也在幼兒園學(xué)習(xí)英語，這讓他覺得英語很重要，但是又感覺孩子在幼兒園學(xué)英語效果不是很好。

同樣，來自經(jīng)區(qū)的劉女士有一個(gè)3歲半的女兒，在一家幼兒園上學(xué)。劉女士說，孩子在幼兒園沒有設(shè)置英語課程，有的只是一些興趣課和常識課。在劉女士看來，孩子在幼兒園階段學(xué)不學(xué)英語并不重要，“幼兒園的時(shí)候，就是讓孩子好好長大，快樂地學(xué)習(xí)，懂一些基礎(chǔ)知識就夠了。至于英語，上小學(xué)的時(shí)候再學(xué)也不晚。”

高區(qū)蔡先生的兒子上的幼兒園里沒有開設(shè)英語課。“現(xiàn)在有規(guī)定不許幼兒園教英語，但我們一般是自己教點(diǎn)。我們覺得孩子應(yīng)該接觸一下英語，提前培養(yǎng)興趣。”但蔡先生表示不會讓孩子上專業(yè)的英語輔導(dǎo)班，不會讓孩子過早背負(fù)繁重的學(xué)習(xí)壓力。“系統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)小學(xué)階段再開始就行。”

違規(guī)教授外語 或?qū)⑹車?yán)懲

采訪中不少家長擔(dān)心，“外語退園”后的空白可能被民辦外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)填充。對此，威海易茲英語總經(jīng)理于仁廣說：“孩子小，生活需照顧，報(bào)名學(xué)習(xí)需家長陪護(hù)，家長時(shí)間安排將是影響招生的重大因素，孩子哭鬧也很麻煩，現(xiàn)在家長對英語學(xué)習(xí)變得理性客觀，不惜重金強(qiáng)逼孩子的已經(jīng)很少，開發(fā)幼兒英語培訓(xùn)市場還需再考量。”

此外，威海市教育局針對幼兒園違規(guī)教授外語設(shè)立了舉報(bào)平臺，一旦查實(shí)將在升類達(dá)標(biāo)一票否決，并視情節(jié)給予通報(bào)批評、撤銷教育類榮譽(yù)稱號的行政處理，還會視情節(jié)依法給予停止招生、停止辦園的行政處罰;對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員可視情節(jié)給予調(diào)離工作崗位的行政處理或者依法給予處分。