原標題：江蘇為中小學生減負 不得將家庭作業(yè)變成家長作業(yè)

本報訊(黃歡 中國青年報·中青在線記者 李潤文)近日，江蘇省教育廳下發(fā)《關于進一步規(guī)范學校管理 切實減輕中小學生課業(yè)負擔意見》(以下簡稱“意見”)，明確提出“不得將家庭作業(yè)變成家長作業(yè)”“小學一、二年級不布置書面家庭作業(yè)”“推行作業(yè)免檢、每周無作業(yè)日”，為學生及家長雙減負。

意見對減輕中小學生及家長的作業(yè)負擔提出明確要求，“不布置超越課程標準規(guī)定和學生學力要求的作業(yè)，杜絕耗時長、動手難做、材料難找、過程繁雜的作業(yè)，不得將家庭作業(yè)變成家長作業(yè)。”

意見提出，嚴格控制每日作業(yè)總量和時間，小學一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，小學中高年級、初中和高中學生每天書面家庭作業(yè)總量，分別控制在1小時、1.5小時和2小時以內(nèi)。

在招生方面，意見要求，義務教育學校入學嚴禁組織筆試、面試或任何變相形式的考試、考核，嚴禁以各類競賽、培訓、考試、榮譽證書為依據(jù)錄取學生。全面推行義務教育“零擇班”。實現(xiàn)學生陽光隨機分班，原則上不舉行分班考試，嚴禁為選拔學生進行二次分班。

意見還要求規(guī)范各類民辦學校的招生工作。對報名人數(shù)超過招生人數(shù)的民辦學校，可采取并擴大電腦隨機派位的方式招生，不得采用統(tǒng)一筆試或者任何變相考試的形式選拔生源。江蘇各地教育部門、學校和社會機構(gòu)，不得擅自組織面向全省中小學生的各類競賽活動，任何競賽成績不得與升學掛鉤，不享受高考、中考加分待遇。

在教師管理方面，意見提出嚴禁在職教師到社會機構(gòu)兼課，或組織、介紹、暗示學生到校外補課。嚴禁教師課后有償輔導、有償家教。

意見提到，各地教育管理部門不得以任何形式對學校下達高(中)考升學指標，不得以高(中)考升學率或考試成績?yōu)闃藴蔬M行排名和獎勵。校長不得向班主任、學科教師下達升學指標。高(中)考成績直接通知學生本人，不得公布學生個人考試成績。