央視舉辦的《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》》一度引發(fā)了全民寫(xiě)字的熱潮，喚起了人們對(duì)文字基本功的掌握和對(duì)漢字文化的學(xué)習(xí)，在游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)、領(lǐng)略漢字之美。現(xiàn)在，我們不用只在電視機(jī)前默默聽(tīng)寫(xiě)啦。

漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽平潭賽區(qū)選拔賽現(xiàn)場(chǎng)

央視舉辦的《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》》一度引發(fā)了全民寫(xiě)字的熱潮，喚起了人們對(duì)文字基本功的掌握和對(duì)漢字文化的學(xué)習(xí)，在游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)、領(lǐng)略漢字之美。現(xiàn)在，我們不用只在電視機(jī)前默默聽(tīng)寫(xiě)啦，這不，27日，在平潭澳前臺(tái)灣小鎮(zhèn)，近100名時(shí)報(bào)小記者參加了中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)平潭站的海選。“請(qǐng)開(kāi)始答題!”在比賽現(xiàn)場(chǎng)，主持人每報(bào)一個(gè)詞，小記者們或鎮(zhèn)定自若，或不知所措，或悔恨交集。那么，小記者們能寫(xiě)出多少詞語(yǔ)，又有哪些小記者突出重圍呢?

臺(tái)上比賽，臺(tái)下的小朋友也跟著一起寫(xiě)起來(lái)

漢字聽(tīng)寫(xiě) 臺(tái)上比拼臺(tái)下屏息

當(dāng)天上午9點(diǎn)30分，50名小記者每人一支筆，一張書(shū)寫(xiě)白紙，坐在臺(tái)下保留席上。參加漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)的選手按號(hào)碼順序每4位一組上臺(tái)比賽，主持人讀出考題詞匯并提供解釋詞義。每組選手共聽(tīng)寫(xiě)8道題，分兩次進(jìn)行，4道題全部書(shū)寫(xiě)結(jié)束后由評(píng)委老師判斷正確與否，正確則得1分，錯(cuò)誤不得分。所有選手答題完畢后，最終根據(jù)成績(jī)排名選出參加晉級(jí)賽的選手。

在臺(tái)上聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，小記者們還是難掩緊張。一些三四年級(jí)的小記者在面對(duì)一些看似簡(jiǎn)單的常用詞語(yǔ)時(shí)，都出現(xiàn)了錯(cuò)誤，有的把“扉頁(yè)”寫(xiě)成了“非頁(yè)”，也有的則把“震動(dòng)”寫(xiě)成了“振動(dòng)”。臺(tái)下的小記者看到臺(tái)上的選手表現(xiàn)出色就紛紛叫好，也為他們?cè)跁?shū)寫(xiě)中的一些小錯(cuò)誤感到惋惜。小記者陳恩欣正在臺(tái)下認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)著，她說(shuō)：“自己在臺(tái)下寫(xiě)的時(shí)候，不會(huì)覺(jué)得特別難，但如果換自己在場(chǎng)上，那情況就會(huì)發(fā)生變化，會(huì)因?yàn)榫o張而答不出來(lái)。”

和上午場(chǎng)比賽相似，下午場(chǎng)的小記者也紛紛在同音字、生僻字上出現(xiàn)了錯(cuò)誤。剛下場(chǎng)的小記者李易凡表情略顯沮喪，還在白紙上書(shū)寫(xiě)著剛剛聽(tīng)寫(xiě)過(guò)的詞語(yǔ)。“在臺(tái)上腦袋一片空白，遇到生僻詞不會(huì)寫(xiě)，我整個(gè)人都慌張了，導(dǎo)致無(wú)法集中去聽(tīng)主持人念的內(nèi)容。這次比賽后，我要回去好好學(xué)習(xí)漢字才行。”李易凡說(shuō)。

提筆忘字 家長(zhǎng)犯難連忙翻手機(jī)

比賽中，一些漢字聽(tīng)寫(xiě)的題目可難倒了不少家長(zhǎng)。當(dāng)主持人念到“廢弛”一詞時(shí)，著實(shí)讓臺(tái)下的不少家長(zhǎng)泛起愁來(lái)，他們不僅相互討論起來(lái)，還拿出手機(jī)連忙查詢。“現(xiàn)在因?yàn)槭謾C(jī)、電腦的普及使用，大多數(shù)人養(yǎng)成了用電子產(chǎn)品打字的習(xí)慣，而不重視漢字書(shū)寫(xiě)。當(dāng)聽(tīng)到一些漢字時(shí)，完全反應(yīng)不過(guò)來(lái)。通過(guò)今天活動(dòng)，讓我和孩子一起學(xué)習(xí)漢字，也讓我們更加重視漢字的書(shū)寫(xiě)。”家長(zhǎng)曹小洪說(shuō)道。

不止是家長(zhǎng)曹小洪陷入漢字困局中，家長(zhǎng)薛蓉芳更是拿著本子，反復(fù)涂涂改改，一遍又一遍地書(shū)寫(xiě)著“蔚為大觀”，寫(xiě)完后還拿著手機(jī)核對(duì)了起來(lái)。薛蓉芳說(shuō)：“雖然這些詞語(yǔ)看似簡(jiǎn)單，但真正寫(xiě)起來(lái)，一點(diǎn)也不輕松。這次活動(dòng)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，是一種難得的提升漢字功底的機(jī)會(huì);對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，卻是重新拾起過(guò)往漢字學(xué)習(xí)的記憶。”

選手正在書(shū)寫(xiě)聽(tīng)到的漢字

突出重圍35名小記者成功晉級(jí)

經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的對(duì)決，參加上午場(chǎng)比賽的50名小記者中，有7名出現(xiàn)了平分的情況，從而進(jìn)行了激烈的加時(shí)賽。因?yàn)榧訒r(shí)賽中的詞語(yǔ)加大了難度，有的小記者就招架不住了。在一番角逐后，鄭佳涵、游悅兩名小記者爭(zhēng)奪到最后入圍的兩個(gè)席位。小記者游悅進(jìn)入臺(tái)灣免稅市場(chǎng)海選晉級(jí)賽后，顯得十分開(kāi)心，她說(shuō)：“加時(shí)賽比之前比賽更加緊張，題目也更加難，本來(lái)以為不會(huì)晉級(jí)，但正好有道題目是我平時(shí)學(xué)到的，沒(méi)想到就靠平時(shí)積累進(jìn)入海選晉級(jí)。”

經(jīng)過(guò)上午、下午場(chǎng)次各兩個(gè)小時(shí)的比拼，最終有35名小記者突破重圍，進(jìn)入了海選晉級(jí)賽。據(jù)了解，比賽詞匯由小學(xué)教材的常用詞、生僻字及易錯(cuò)詞組成。評(píng)委根據(jù)書(shū)寫(xiě)是否正確、規(guī)范進(jìn)行評(píng)分。本次比賽的評(píng)委、北門(mén)小學(xué)老師潘小霞說(shuō)：“在同音詞上，今天很多孩子都出現(xiàn)錯(cuò)誤，主要原因是對(duì)漢字音、形、詞意掌握得不夠牢固。建議孩子們可以增加閱讀量，提高對(duì)漢字量的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，還要注重對(duì)詞匯的摘抄，這樣會(huì)讓孩子們有意識(shí)去了解摘抄詞匯的音、形、詞意。”

評(píng)委評(píng)判環(huán)

滿分 最牛選手答對(duì)全部題目

在當(dāng)天的比賽中，有一位小記者始終保持淡定，書(shū)寫(xiě)正確端正。正是驗(yàn)證了“真金不怕火煉”這句話，來(lái)自龍山小學(xué)的小記者陳軼勛，是同學(xué)眼中的“學(xué)霸”，也是全天比賽的最牛滿分選手。漢字聽(tīng)寫(xiě)之后，他雖感嘆考的詞匯難度有點(diǎn)大，但他依舊“Hold”得住。陳軼勛究竟是如何練成滿分過(guò)關(guān)的呢?原來(lái)這和他的喜好有關(guān)。“我很經(jīng)常看書(shū)，很喜歡研究書(shū)中的生僻字，碰到不會(huì)讀的字，我就立刻查字典，查到理解這個(gè)字為止。”陳軼勛說(shuō)，“從三年級(jí)開(kāi)始，我將生僻字、不會(huì)寫(xiě)的字摘抄到本子里，現(xiàn)在已經(jīng)摘抄五六本了，將近有五六千的詞匯。

多看課外書(shū)，摘抄難的字、不會(huì)寫(xiě)的字，可以讓自己認(rèn)識(shí)更多字，也會(huì)擴(kuò)展自身的知識(shí)面。”比賽結(jié)束后，陳軼勛立馬和媽媽俞兆芳分享比賽時(shí)的緊張心情。對(duì)于陳軼勛的表現(xiàn)，媽媽俞兆芳一點(diǎn)都不感到驚奇。她說(shuō)：“他之所以會(huì)取得這樣的成績(jī)，一方面是和他的老師密不可分，他老師很會(huì)鼓勵(lì)孩子去學(xué)去找生僻字，讓孩子從中理解讀音和詞意;另一方面和他自己喜歡看書(shū)、漢字有關(guān)，現(xiàn)在他有個(gè)習(xí)慣，就是用手機(jī)錄下要聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)，通過(guò)自己的錄音來(lái)聽(tīng)寫(xiě)，這也讓他形成對(duì)漢字的熱愛(ài)和鉆研。”

逆襲 “小書(shū)生”連得6分晉級(jí)

“哇!他好厲害呀!怎么會(huì)連續(xù)得到6分?”當(dāng)天的比賽中，6號(hào)選手林俊臣左手拿著題板，右手正奮筆寫(xiě)著，而第一輪比賽在頭兩個(gè)“氣宇軒昂”、“深孚眾望”詞語(yǔ)中，林俊臣錯(cuò)失2分。不過(guò)，第二輪比賽剛開(kāi)始，6號(hào)林俊臣立即調(diào)整了心態(tài)，瞬間找到答題感覺(jué)，并且連續(xù)答對(duì)四題。林俊臣說(shuō)：“剛開(kāi)始比賽，有點(diǎn)緊張，把會(huì)寫(xiě)的兩個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)錯(cuò)，覺(jué)得很可惜。雖然第一輪只答對(duì)兩題，但為了能取得好的成績(jī)，我就調(diào)整自己的心態(tài)，果然就有好的成績(jī)出來(lái)。”

看到小記者林俊臣在臺(tái)上的表現(xiàn)，媽媽丁道花卻顯得不是很滿意。“孩子平時(shí)就很喜歡看書(shū)，看到不懂的漢字就會(huì)問(wèn)。這次比賽，就是檢驗(yàn)他對(duì)漢字的掌握程度，也可以讓他知道自己身上的不足之處，但他今天表現(xiàn)得還不是很好，會(huì)寫(xiě)的詞卻寫(xiě)錯(cuò)，希望進(jìn)入下場(chǎng)比賽時(shí)，他可以取得更好地成績(jī)。”媽媽丁道花說(shuō)。

部分考題摘登，看看這些詞你會(huì)寫(xiě)嗎?

1、棘手(jíshǒu)，形容事情難辦2、當(dāng)頭棒喝(dāng tóu bànghè)，當(dāng)頭：迎頭;喝：大聲喊叫3、璞玉渾金(púyùhúnjīn)，形容人的品質(zhì)淳樸善良。4、妄自菲薄(wàng zìfěibó)，過(guò)分看輕自己，形容自卑。5、草莽(cǎo mǎng)，形容叢生的雜草，偏僻的鄉(xiāng)間。6、廢弛(fèi chí)，形容荒廢懈怠、敗壞。7、厚生(hòushēng)，形容使人民生活充裕。

進(jìn)入海選晉級(jí)賽小記者名單：

林俊臣、林晨璐、陳禹璇、丁憶凌、林奕君、丁彥銓、李妤歆、施宏毅、陳希恩、高紫暄、黃啟閱、龔翰城、劉文軒、夏語(yǔ)喬、陳佳琪、施鴻輝、林奕航、高翊萱、鄭佳涵、游悅、楊旭煌、周旻霏、林宇航、林志翔、陳軼勛、李易凡、徐美華、林智秀、薛紫晗、馮可欣、念安琪、楊靈婧、方圓、李奕菲、林雨琪