據英國媒體11月17日報道，在蘇格蘭校園內，同性戀、雙性戀和變性學生遭到欺凌的情況依然很高。對此，在有關慈善機構的呼吁聲下，蘇格蘭政府表示已落實新的反欺凌方案。

據慈善機構調查顯示，針對同性戀、雙性戀和變性學生(以下簡稱LGBT)的校園欺凌事件，會給這些年輕人的精神健康造成毀滅性影響，并最終迫使他們早早輟學。

另外，蘇格蘭LGBT青年組織的研究表明，相比同齡人而言，LGBT學生會面臨更多校園欺凌。為了揭露這個問題，該組織發起了“包容性教育時代”的活動，并要求采取進一步行動。而這一號召同“反欺凌周”的活動意圖是一致的。

慈善機構表示，他們已經很好地開展了反欺凌行動，但仍需要來自教師的指導和資源，并提升學校對學生欺凌行為的監管和督查。

蘇格蘭LGBT青年組織的國家青年理事會成員梅根•麥克泰爾(Megan McIntyre)認為，外界并未認真對待校園欺凌事件。她說道：“由于他們根本不會處理這類欺凌情況，所以我不得不搬家。而就算搬家了，我轉入的新學校也還是老樣子，所以我選擇偶爾逃課。”

對此，慈善機構首席執行官費格斯.麥克米倫(Fergus McMillan)表示：“我們希望看到這樣的教育模式：同性戀、雙性戀和變性人能表達他們在學校的感受，能反映他們在課堂上的生活，能擺脫這類性別上的欺凌。

他繼續說道：“因此，我們支持“包容性教育時代”所倡導的原則，并呼吁各級校領導和決策者集中精力全面實施”平等法“(2010年)，以消除歧視、推動實現人人機會平等。

蘇格蘭政府表示，所有欺凌(包括基于偏見的欺凌)都是“不可接受的”。一位發言人補充說：“政府將聯手包括LGBT蘇格蘭青年和蘇格蘭Stonewall在內的組織，確保人人享有被尊重的權利，并改善針對兒童和青少年的全國性反欺凌方案，以期從整體上解決校園欺凌事件。

上周，首席副部長約翰•斯溫尼致信蘇格蘭議會平等和人權委員會，歡迎他們加入這一活動，并同意暫不公布此消息，以便開展有意義的活動。他表示，“我們還致力于發展有關人人平等的教師教育計劃，并在必要時提供資金支持，改善人際關系方面的教學指導”。