數學公式太復雜，英文單詞沒規律，語文詩詞記不住，歷時年代易混淆......各種記不住，孩子心里的苦惱誰能懂？有沒有一種好的方法可以幫孩子解決這些苦惱，輕松快樂的學習呢？

據國內一線教師反饋：目前國內有90%以上的學生在記筆記的方面有兩個問題：

1、不記筆記。完全靠記憶，當時感覺能記住一點，但是過不了多久，很多內容就被遺忘了，尤其是一些關鍵知識點，學習效果自然不好。

2、只顧記筆記。拼命的記筆記，注意力沒有完全放在聽課上，沒記住的再借同學的抄一下，記完后，筆記本扔到一邊，上課沒聽懂，課后不溫習，自然學習效果還是不好。

實際上，只有不到10%的學生能記好筆記，而且能運用好筆記，那么有沒有一種好的方法可以既能記好筆記，又能加深印象呢？有，就是思維導圖。

快速記憶英文單詞

思維導圖詞匯記憶法，他通過激發學生的學習經歷、生活經驗、社會體驗，協同視覺和聽覺等其他感官功能，讓學生徹底告別枯燥低效的背單詞方式，輕松記憶英文單詞、快樂學英語。

1、要對詞匯進行分類

2、要將詞匯圖形化

3、運用色彩進行區分

提高閱讀速度

閱讀效率不高是很多學生學習成績不好的普遍問題之一。尤其是語文學科的學習，如果能提高閱讀效率，對文學知識的積累和對寫作能力的提高有很重要的意義。

1、堅持分類思維，可對人物、事件進行分類

2、堅持畫圖，達到全景效果。

3、關注動詞、名詞、形容詞，尤其是動詞。

提升數學學習興趣

思維導圖對任何學科都具有非常重要的意義。有的人記不住數學公式、記不住歷史年代時間、記不住地理知識，還有的同學記不住生物的內容，沒關系，學會思維導圖，統統幫你拿下所有學科。

1、它基于對人腦的模擬，而數學的知識網絡也正如人腦的機構；

2、數學本身研究的是點、線、面、體，而思維導圖是由點到線，線形成面，面面結合成導圖體的一種展現方式。

3、數學與思維導圖都突出了思維內容的重心和層次；

4、這種模擬強化了聯想功能，正像大腦細胞之間無限豐富的連接。

做最好的教育，讓所有學生都學會學習！