2012年江蘇高招錄取已塵埃落定，1515所高校共錄取各類新生402242人，高考錄取率達(dá)84.7%，創(chuàng)歷史新高。然而在以分秒計(jì)算的緊張錄取背后，很多“驚心動(dòng)魄”的故事在不斷發(fā)生，有時(shí)只是一個(gè)小小的誤會(huì)就可能決定考生的命運(yùn)。

A 學(xué)校打電話征求“服從”卻被拒

真相 奶奶說的方言學(xué)校聽不懂，省考試院核實(shí)解除誤會(huì)

家住高淳縣的小李報(bào)考的是樂山師范學(xué)院，并且成功進(jìn)檔了。但志愿填得過于“自信”，除了喜歡的專業(yè)，其他的“不服從調(diào)劑”。樂山師范學(xué)院接到小李的投檔后，發(fā)現(xiàn)他填報(bào)的專業(yè)線均夠不上。按照正常情況，小李將被退檔，理由是分?jǐn)?shù)偏低。

但學(xué)校愿意增加計(jì)劃錄取高分考生，樂山師范學(xué)院在江蘇就招9個(gè)文科學(xué)生，補(bǔ)錄計(jì)劃也有限。如果把握住這次機(jī)會(huì)，只要小李表示愿意就讀，并選擇專業(yè)服從，就不會(huì)被退檔，否則將落入本二征求中。

意外的是，當(dāng)樂山師范的招生辦打電話給小李家時(shí)，接電話的是小李的奶奶。李奶奶只會(huì)講高淳方言，連普通話也聽不懂。雙方交流了半天，由于溝通不暢，校方誤以為小李不愿前去就讀，要求退檔。

樂山師范學(xué)院將小李的退檔情況反饋到了省教育考試院，同時(shí)反映了溝通不太理想的問題，錄檢聯(lián)絡(luò)組的聯(lián)絡(luò)員立刻與小李家人聯(lián)系。這次接電話的是小李的父親，“你們打過電話來?我們都不知道。”弄清楚事情原委后，李爸爸明確表示孩子服從調(diào)劑，愿意去讀書。最終，一場(chǎng)誤會(huì)圓滿解決。

其實(shí)，小李遇到的事并非特例。省考試院錄檢聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)鄧洪斌告訴記者，近年來很多高校都有這種做法，遇到不服從調(diào)劑的退檔時(shí)，會(huì)主動(dòng)打電話給考生，詢問對(duì)方是否愿意來校就讀。除了溝通不暢外，更多情況是家長(zhǎng)根本不相信校方會(huì)主動(dòng)聯(lián)系自己，認(rèn)為對(duì)方是騙子，所以毫不猶豫地拒絕了。“一旦出現(xiàn)這種情況，我們會(huì)立刻進(jìn)行核實(shí)，即使數(shù)量再多，我們也要對(duì)每一個(gè)考生負(fù)責(zé)。”鄧洪斌說。

B “認(rèn)定”能上武大，主動(dòng)申請(qǐng)“退”南審

真相 分?jǐn)?shù)比武大差兩分，差點(diǎn)就上不了公辦本科

今年本科錄取期間，江蘇省教育考試院招生咨詢接待組副組長(zhǎng)王金龍碰到一個(gè)不尋常的“主動(dòng)退檔”。無(wú)錫一名藝術(shù)特長(zhǎng)生手握古箏10級(jí)證書，高考也考出了354分的好成績(jī)，超過文科本一線。她在高考前就拿到了武漢大學(xué)藝術(shù)特長(zhǎng)生招錄資格，填報(bào)武漢大學(xué)可以加20分投檔。成績(jī)公布后，填報(bào)志愿前，武大招生工作人員告訴她：“你的成績(jī)報(bào)考武漢大學(xué)希望很大，應(yīng)該沒有問題，放心報(bào)吧。”滿心歡喜下，這名女生本一批只填報(bào)了武漢大學(xué)，本二批也是“象征性”填了一所學(xué)校——南京審計(jì)學(xué)院。

7月14日，本一批錄取開始了，但直到16日本一錄取快結(jié)束，這名考生的錄取狀態(tài)仍然是“自由可投”。“家長(zhǎng)打到考試院來投訴，問武漢大學(xué)明明說我的孩子肯定能被錄取的，怎么沒被錄取?”王主任接到電話后，翻閱了高校投檔線，原來武漢大學(xué)文科投檔線是376分，而這名考生的成績(jī)加上20分后是374分，還是夠不上武大投檔線，檔案自然沒有被投過去。

本二批“開錄”，因?yàn)槌煽?jī)符合要求，這名考生被南京審計(jì)學(xué)院錄取并安排在法律專業(yè)。這下，家長(zhǎng)更急了，“我們還在和考試院、武漢大學(xué)協(xié)商，怎么一下被南審錄取了呢?”家長(zhǎng)連忙打電話給南京審計(jì)學(xué)院，“火急火燎”申請(qǐng)退檔，“考生自愿退檔，符合相關(guān)政策，南審很快把這名考生的申請(qǐng)遞交考試院，并把她的名字列入退檔名單中。”王金龍說，這名考生自愿申請(qǐng)退檔，一旦批復(fù)她立刻會(huì)沒有回轉(zhuǎn)的余地，直接落入本二“征平”。“進(jìn)入征求志愿，考生肯定選不到南審這樣的好學(xué)校。”王金龍覺得有必要再做做家長(zhǎng)的工作，他一邊和學(xué)校協(xié)商暫緩批復(fù)，一邊再次撥通了這名家長(zhǎng)的電話，再次耐心解釋了考生無(wú)法被武大錄取的來龍去脈，“經(jīng)過多次溝通、交流后，家長(zhǎng)終于明白孩子已經(jīng)與武漢大學(xué)失之交臂，并表示理解，撤回了退檔申請(qǐng)書。”正因?yàn)檫@樣的“堅(jiān)持”，這名女孩有了不錯(cuò)的錄取結(jié)果。

C 心臟病考生分?jǐn)?shù)夠 可學(xué)校不肯收

真相 家長(zhǎng)簽字承諾孩子發(fā)病與學(xué)校無(wú)關(guān)，學(xué)校終于接收

夏同學(xué)患有心臟病，這在高考體檢報(bào)告中清楚地記錄著，雖然分?jǐn)?shù)已經(jīng)達(dá)到填報(bào)的高校，但對(duì)方因?yàn)樾∠牡牟∏椋辉敢饨邮账陨眢w條件不符為由列入退檔名單中。無(wú)奈之下，焦急的家長(zhǎng)到省教育考試院反映情況，“學(xué)校的招生簡(jiǎn)章中，并沒有將心臟病學(xué)生排除在外啊，為什么現(xiàn)在又不錄取我們?”省教育考試院聯(lián)絡(luò)員先是和學(xué)校溝通，但對(duì)方態(tài)度比較堅(jiān)決。“在溝通沒有效果的情況下，我們先帶學(xué)生到醫(yī)院做詳細(xì)病情鑒定，然后安排校方與家長(zhǎng)見面。”面談中，家長(zhǎng)誠(chéng)懇表示，孩子身患疾病，考上大學(xué)十分不易，懇請(qǐng)學(xué)校給一次機(jī)會(huì)，雙方面談后，經(jīng)過反復(fù)協(xié)商，最終家長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)給校方簽訂了承諾書，表示如果孩子在學(xué)校就讀期間出現(xiàn)健康問題與學(xué)校無(wú)關(guān)，校方解決了后顧之憂后，也欣然表示愿意接收考生。

記者了解到，除此之外，在錄取期間，省教育考試院還專門建立殘疾考生數(shù)據(jù)庫(kù)，關(guān)注跟蹤考生的錄取動(dòng)向，本科階段共錄取殘疾考生129人。

D 投檔線202.8 202分也不能錄取

真相 202.8四舍五入算203分，202分不在線內(nèi)

“我們遵守一個(gè)原則，不在政策之外降低一分，不在計(jì)劃之外特批一人。”錄檢組副組長(zhǎng)施邦暉為記者舉了一個(gè)例子。按照錄取高水平運(yùn)動(dòng)員的有關(guān)政策，今年我省的本二理科分?jǐn)?shù)線是312分，如果是合格等級(jí)的二級(jí)運(yùn)動(dòng)員，他的二本線按照規(guī)定的六五折劃算下來就是202.8分。只有203分的考生才有可能被錄取，個(gè)別考生的分?jǐn)?shù)都達(dá)到了202，但是就因?yàn)椴盍诉@0.8的分?jǐn)?shù)，他們也不會(huì)被錄取。“這是非常嚴(yán)格的，所有孩子都是一視同仁。”(