【事件回放】 7月5日，合肥一中宣布將與中國科技大學聯手創辦“創新人才班”，招收40名14周歲以下、完成初二年級學業、具有拔尖創新潛質的優秀學生，用兩年時間完成初三、高一及高二的課程。隨后，合肥八中也表示，將從小學應屆畢業生中選拔50名左右12周歲以下、小學畢業、智力超常的“資優生”，用4年時間完成初中、高中全部學業。按照計劃，兩校招收的學生都將在16周歲以前參加高考，目標瞄準中科大少年班。7月12日，備受關注的合肥一中“創新人才班”、合肥八中“資優生班”被當地教育部門緊急叫停。

【點評】 美其名曰“創新人才班”、“資優生班”，并非真的為了突破現行教育體制，培養創新人才，目標卻是“瞄準中科大少年班”，提高中學的升學率。類似現象在目前的基礎教育領域屢見不鮮。特別是一些中學名校，為了讓自己的升學率居高不下，甚至為了每年都能出中考、高考“狀元”，不惜以各種辦法、各種名目在生源上“掐尖兒”。這些名校的管理者很明白：只要能招到好學生，何愁將來考不出好分數!

不是在培養質量上花心思，而是在爭奪生源上下功夫，這突出反映了一些中學名校辦學理念的誤區。在基礎教育階段，教育的目標應當是培養人而不是挑選人;特別是一些中學名校、示范校，尤其應當對差生給予關愛、呵護和幫助，促進全體學生的全面發展，而決不是在生源上挑肥揀瘦、刻意“掐尖兒”。