據(jù)新華社等媒體報(bào)道，美國(guó)芝加哥大學(xué)國(guó)際高等教育研究中心的一項(xiàng)調(diào)查顯示，單論工資，在全球28個(gè)國(guó)家的老師中，中國(guó)幾乎排到了墊底的位置。在中國(guó)，剛?cè)胄械拇髮W(xué)老師收入按購(gòu)買力平價(jià)計(jì)算，為每月259美元(約合人民幣1632元)，是全球“最低價(jià)”。中國(guó)大學(xué)老師的平均工資也僅為720美元(約合人民幣4537元)。這一新聞引來(lái)眾多網(wǎng)友熱議。

“我在大學(xué)從教37年，月工資不足4000元。我的學(xué)生一就業(yè)就能拿到月薪6000元，有的可以到8000元左右。如果你站在我的角度，會(huì)感到無(wú)比失落與無(wú)奈。”騰訊西安網(wǎng)友“彩色墨跡”說(shuō)。

“我中教一級(jí)，月1945元，本地房?jī)r(jià)3000~4000元/平方米。不怕大家見(jiàn)笑：此刻我的頭發(fā)很長(zhǎng)了，忍了兩個(gè)星期，沒(méi)錢去理發(fā)，工資要到下周才到手。”騰訊南寧網(wǎng)友“青青子衿”說(shuō)。

自稱“江西第二大城市直屬小學(xué)老師”的“笑看風(fēng)云淡”說(shuō)，工作兩年，小教一級(jí)。月收入：基本工資805元，績(jī)效工資867元，輔導(dǎo)員40元。績(jī)效工資的30%年底一起發(fā)，每月大概200元。年底過(guò)年費(fèi)2000元，平時(shí)過(guò)節(jié)發(fā)一兩百元。無(wú)灰色收入。這樣算下來(lái)，每月大概是2200元。城市房?jī)r(jià)5000元左右，老師壓力很大。既然讓老師承擔(dān)那樣大的社會(huì)責(zé)任，那么老師有理由在收入上取得應(yīng)有地位。

不過(guò)，大洋網(wǎng)網(wǎng)友“我是奔放的小青年”認(rèn)為，“這項(xiàng)調(diào)查沒(méi)可信度，因?yàn)闆](méi)有算上灰色收入。現(xiàn)在不少老師過(guò)年過(guò)節(jié)該置辦的東西家長(zhǎng)都會(huì)給辦齊。有的組織學(xué)生買參考書，賺取利益。”

山東招遠(yuǎn)網(wǎng)友“飛越迷霧”認(rèn)為，教師應(yīng)漲工資，但他強(qiáng)調(diào)，“首先要考慮教師隊(duì)伍里的良莠不齊。現(xiàn)在一些老師課堂走過(guò)場(chǎng)，全靠家長(zhǎng)補(bǔ);沒(méi)禮不鳥你，禮少不教你;請(qǐng)客找家長(zhǎng)，埋單咱不管;家里不開火，酒肉頓頓飽……”

兩部分觀點(diǎn)看似針鋒相對(duì)，但都有一個(gè)共識(shí)：教師基本收入確實(shí)太低。正因?yàn)槿绱耍艑?dǎo)致兩種極端現(xiàn)象：一部分教師生活困難，另一部分教師不顧師德，靠其他途徑賺錢。

騰訊網(wǎng)友“返璞歸真”說(shuō)，現(xiàn)在好的老師一門心思放在教書育人上，收入偏低;一部分老師搞項(xiàng)目、兼職、補(bǔ)習(xí)甚至接紅包，收入就不低。同樣，不管是公務(wù)員、企業(yè)高管，還是一般企業(yè)工作人員，如果遵守職業(yè)道德，收入都不如會(huì)投機(jī)的人。最致命的是，現(xiàn)在懲惡揚(yáng)善的機(jī)制不完善，遵守道德的人可能在困窘中掙扎，或迫于生存壓力同流合污。

為此，眾多網(wǎng)友呼吁提高教師的基本收入。因?yàn)榻處煿べY是教師社會(huì)地位的反映，也是一個(gè)國(guó)家對(duì)教育重視程度的表現(xiàn)，教師群體的生存狀況，影響著整個(gè)民族的未來(lái)。

“只有真正提高了教師職位的競(jìng)爭(zhēng)力，才能提高萬(wàn)千學(xué)生的素質(zhì)，進(jìn)而提高全民素質(zhì)。”大洋網(wǎng)網(wǎng)友“一米藍(lán)”說(shuō)，“教育乃國(guó)之根本，提高教師待遇，給教師足夠的尊重，減少他們的后顧之憂，方可讓教師脫離功利心，以優(yōu)良師德、博學(xué)來(lái)育人，培養(yǎng)出真正的人才。”