《爸爸2》中楊陽洋并沒有把玉米分享給“姐姐”Grace

♦ 孩子太小分享教育無意義

教孩子如何學會分享，作為父母的你可能會感到尤其的復雜和困難。很多父母對教育孩子的一貫思維就是：“分享給別人”。但是對于一個小孩子來說，分享是沒有任何意義的。

♦ 分享需要孩子具備能力

如果爸爸媽媽沒有對分享的理由進行具體解釋，那么在孩子眼里，分享真的沒有必要。當我們分享時，需要哪些條件呢?自我、擁有權等等。當得到需要的東西時，我們可能會想：“我已經有我需要的東西了，我再看看別人需要什么呢?”

然而，別人的感受或許不是這樣的。時間、耐心、控制力以及抑制內心沖動的能力等等都是分享所需要的必要條件。那么，學步的孩子為什么會很倔強地拒絕分享呢?答案很簡單，因為他們不能，他們的各項能力還沒有發育完全。

♦ 0-2歲的孩子不懂得分享

不要期望兩歲的寶寶就知道如何去分享。因為他們在這個年齡還沒有完全理解別人的愿望可能會與自己的愿望完全沖突。現在孩子唯一知道的就是這是他們想要的東西，這是“我的”。學步的孩子正處在“這是我的”的理解期，他們將屬于自己的東西視為是自我的一部分，甚至會用生命去捍衛屬于這些東西。這可能會使父母很擔心，因為從大人的角度看，這樣做有點自私。

♦ 3-4歲的孩子更擅長分享

要提醒父母的是，孩子并不是一直都會這樣的。隨著孩子的大腦慢慢發育完全，他們也會意識到別人的存在，進入到同齡人的領域，然后學會合作以及分享。但是，學步孩子的第一項工作是理解什么是自主權。這會在孩子和同齡人玩耍時慢慢地改變。

當孩子想要交朋友時，自然就會更加愿意分享。3到4歲的孩子更擅長分享是因為他們能充分地理解“我的”、“別人的”，但是孩子們有時仍然會有自私的行為。當大人們適時指導孩子并給予適當幫助時，孩子就會逐漸成長起來。