從心理發展的角度來看，孩子之間的爭吵、打鬧，家長不要過多干涉。研究表明，適當的爭吵可以培養孩子的社交能力和積極性，這是他們發展自我意識，融入集體生活的一種方式。細心的家長會發現，孩子們的糾紛往往是短暫的，很快就能又彼此玩到一起，并不會記仇。如果家長不分青紅皂白“護犢子”，雙方父母傷了和氣，不僅會讓孩子失去解決問題的機會，還會加深和強化孩子心中的負面印象和情緒，結果反而弄巧成拙。

因此，面對孩子的矛盾，家長首先要堅持孩子的事自己解決的原則。可以像成年獅子一樣，在一旁靜靜觀察小獅子的爭斗，了解清楚他們的矛盾起因，看看他們解決問題的方式，以便接下來正確教育孩子。

其次，別把簡單問題復雜化。家長不要情緒化地把成人的爭斗、輸贏、吃虧等概念灌輸給孩子，更不能教孩子“以牙還牙，以眼還眼”地還擊。而要根據矛盾的具體內容進行引導，比如因為爭搶玩具發生矛盾，可以告訴他們怎樣分享一個玩具;如果被大孩子欺負，則可以告訴孩子要用語言解決問題，通過“講道理”說服對方。

最后，適當教孩子多些友好的身體接觸。比如，在兩個小朋友和好之后，可以讓他們互相握握小手、拍拍肩膀。這種做法可以讓孩子的不良情緒得到發泄，同時表現友好和善意。當然，如果孩子發生嚴重斗毆，家長則要及時分開隔離他們，讓其先冷靜情緒。