伙伴關系滋養孩子的情感世界

對于那種緊緊地封閉在自家大門的家庭，盡管我不能一概而論地輕率認定人家的孩子就會缺失什么，但我知道那種生活即便是成人想要的，卻一定不是孩子想要的。

對于獨生子女家庭，鼓勵孩子與孩子的交往，顯得尤其重要。但我們必須充分地為孩子把握交往的分寸。一味地沉浸在伙伴關系中，孩子容易喪失獨處的能力;而獨處慣了，孩子又難免孤僻。對于未成年人，他們還缺少完整的與人交往的經驗，也不具備充分追求自由行動的權利。所以，他與伙伴交往的決定權與取舍其實一直都掌握在成人的手里，我們能夠做到的，絕不是控制，而是在鼓勵之中建立他們與人交往的分寸感。

我兒子有一個從3歲時就開始交往的伙伴，起初我們住在一個大雜院里，后來我們搬遷，原以為小孩子之間的交往就此會淡漠下去，沒想到距離非但沒有阻礙他們的友情，反而隨著年齡的增長，他們之間更添了許多新的“融合點”。他們有很多共同的愛好，他們能在電話中沒完沒了地交流“游戲機”的玩法，他們還討論對最新卡通片的感想，他們甚至在電話里，繪聲繪色地向對方描述一件新玩具的特點和功能。

我常常看著我7歲的兒子手執無繩電話，一邊在房間里轉來轉去，一邊眉飛色舞地同他的朋友交談。我能夠想象到電話的另一端，那個8歲男孩更為生動的樣子。我會深深地感動，然而感動之余，我必須把握恰到好處的時機，提醒他們果斷收線。

我們也常常給兩個孩子創造見面的機會。而在這其中，我母親和那男孩的姥姥，我和那男孩的媽媽，又不期然地建立起一種親切的關系，我們友善相處，隨時放心地將孩子交給彼此的家庭，我們彼此的關心慢慢滲透到生活的方方面面。我們成人和成人之間這種美好關系的建立，更有利于我們共同把握孩子和孩子交往的尺度。

我因此而相信，這將是兩個孩子一生的財富，他們從彼此的交往中已經充分領略到人與人之間的溫情和信任。而他們對待事物的態度和認識，又在進一步的交流中得以朝著更多的角度，更縱深的層面發展，他們的友情在我們的把握中健康成長。

對于那種緊緊地封閉在自家大門的家庭，盡管我不能一概而論地輕率認定人家的孩子就會缺失什么，但我知道那種生活即便是成人想要的，卻一定不是孩子想要的。

我的耳邊常常因此而恍然響起窗外曾經飄過的，小伙伴們聲嘶力竭的叫喊聲，不堪回想，我們曾經耐著怎樣性子，用膽怯的目光偷視著父母陰沉的臉，我們心不在焉地完成著成人交代的任務，我們內心深處，對窗外那一聲聲呼喚所懷有的強烈愿望，直到今天仍讓我們銘刻在心。

那就不要讓我們的孩子對童年有所遺憾吧。用我們昨天的渴望，來滿足孩子今天的渴望，總是一種補償的同時，又是一種欣慰吧。